Начался учебный год, и мы продолжаем движение к целевой модели академии 2030 года в рамках реализации мероприятий программы «Приоритет-2030. Дальний Восток». Каждый день появляются новые задачи, и мы привлекаем людей способных эти задачи решать.

Знакомьтесь, новый руководитель кафедры Инновационных образовательных технологий - Светлана Шедина.

Светлана Васильевна выпускник Хабаровского педагогического института, кандидат педагогических наук. Сфера интересов – педагогика и коммуникации. Занималась на региональном уровне координацией деятельности вожатых. Руководитель большого числа проектов, в том числе и с участием студентов. В науке область интересов - педагогика.

«Внимание на ДВГАФК я обратила после того как академия стала участником программы «Приоритет-2030». Каждый вуз на что-то способен и как-то развивается, но здесь я увидела настоящую активность. Много хорошего говорят об академии преподаватели и студенты. Так в прошлом году я начала работать в ДВГАФК в качестве педагога, а теперь заняла руководящую должность. Хочу отметить, студенты тут замечательные. Мнение некоторых о том, что спортсмены – это совсем не про образование, крайне ошибочно», - говорит Светлана Шедина.

Академия активно развивается, поддерживает специалистов, идет постоянная работа над проектами.

«На кафедре сегодня уже есть очень хорошие и сильные проекты, в первую очередь «Педагог будущего». У меня есть конечно свое видение относительно содержания данного проекта и его развития. Сегодня это стратегическое направление для меня самое главное. Дел много: работаем с нашими магистрантами, очень хотим, чтобы молодые педагоги влились в команду. Впереди нас ждет создание Школы молодого педагога, готовим конкурс профессионального мастерства», - отмечает Светлана Шедина.

Проект «Педагог будущего» направлен на воспитание педагога, отвечающего современным запросам общества, способного формировать человека мыслящего и деятельного.

ДВГАФК делает осознанную ставку на усиление педагогического состава. Фокус внимания направлен на реализацию масштабных проектов, нацеленных на подготовку конкурентоспособных специалистов, отвечающих запросам общества.