Проректор по учебной работе Дальневосточной государственной академии физической культуры Д.В. Чилигин рассказал членам Ученого совета, что в высшей школе назрели существенные изменения с учётом новых требований к специалистам в экономике, социальных отраслях, во всех сферах нашей жизни. В ДВГАФК прошло заседание рабочей группы, посвящённое обсуждению ключевых принципов формирования национальной системы высшего образования, составлена дорожная карта о переходе на новую модель в академии и представлена на заседании Ученого совета

Ключевые задачи перехода на новую модель:

- Повышение качества высшего образования

- Сбалансированная подготовка кадров в интересах экономики

- Обеспечение технологической независимости и технологического лидерства РФ

Новая национальная система подготовки специалистов должна сочетать в себе фундаментальную и практикоориентированную подготовку, обеспечивающую общее образовательное пространство, и давать возможность непрерывного профессионального развития.

«В системе высшего образования назрели изменения. Сегодня мы проектируем свою деятельность по внедрению новой системы именно в отраслевом вузе, моделируем новые образовательные программы, перестраиваем их под запрос нового времени. Новая система должна быть удобной для студента, благодаря гибким образовательным форматам, и полностью понятна работодателю. Унификация учебных планов, кроме всего прочего позволит студентам безболезненно переходить из одной образовательной программы в другую. Преобразования не сводятся только к изменениям сроков обучения и уровней образования. Изменения должны носить комплексный характер и касаться содержания образовательных программ, учебной нагрузки и вознаграждения преподавателей, их квалификации, взаимодействия академии с рынком труда», - отметил проректор по учебной работе ДВГАФК, руководитель рабочей группы Дмитрий Чилигин.

В Дальневосточной государственной академии физической культуры с 2025 года уже реализуется новая образовательная модель, которая учитывает многие аспекты, заложенные в проект перезагрузки системы высшего образования РФ, поэтому дальнейшие шаги станут логичным продолжением начатой работы, и именно они включены в дорожную карту перехода вуза на новую национальную модель высшего образования, которую утвердил ученый совет академии.

В конечном итоге все изменения внутри системы должны вести к повышению качества образования, к тому, чтобы наши университеты готовили специалистов более четко как под текущие задачи, так и под перспективные потребности рынка труда. Совершенствование системы высшего образования должно быть выверенным и последовательным, именно для этого тщательная и систематическая работа ведется в каждом вузе, в том числе и в ДВГАФК.