Новая цифровая действительность в ДВГАФК
Масштабный проект по трансформации обучения запустил ДВГАФК в рамках реализации мероприятий программы «Приоритет-2030». Впервые в стране в спортивной академии появилась Цифровая кафедра.
Это не только самостоятельное подразделение и новые направления обучения, но и подход к современному обучению будущих тренеров и создание собственной цифровой экосистемы. Кафедра должна подготовить новое поколение специалистов, с уникальными междисциплинарными компетенциями, сочетающими глубокие знания в области физической культуры и спорта, цифровых технологий, анализа данных, программирования.
«Мы наблюдаем фундаментальный сдвиг: сегодня быть здоровым — значит управлять своей жизнью через данные и персональные решения. Массовый фитнес уступает место гиперперсонализации в питании, тренировках и медицине. ДВГАФК совершает трансформацию. Мы эволюционируем от академии физической культуры в многофункциональный центр, где соединяются воедино спорт, digital-технологии и наука. Наша ключевая разработка — это создание сквозной цифровой среды для управления здоровьем на всех этапах жизни человека», - отметил ректор ДВГАФК Сергей Галицын.
Маленькие шаги и новые компетенции
В этом году в академии стартовал проект «Цифровая кафедра». Уже сегодня студенты получают новые для себя компетенции, приобретают знания, без которых невозможно будет работать в будущем. Задача в том, чтобы воспитывать специалистов с высоким уровнем цифровой культуры. Внедрение цифровых компетенций в систему подготовки «тренера будущего» – это еще один шаг к формированию нового спортивного образования.
«У студентов появились две совершенно новые дисциплины, которые были разработаны нами специально с учетом всех требований академии к новой системе обучения. «Цифровая культура в индустрии спорта» и «Цифровые инструменты и технологии в укреплении и развитии человека». На начальном этапе студенты должны осознать необходимость развития цифровых компетенций. Далее обучение переходит в проектный формат, и мы выходим на создание собственных цифровых продуктов. В итоге студенты должны овладеть этим инструментарием, уметь использовать его как в учебной, так и в профессиональной деятельности», - отметила руководитель проекта Наталья Табачук.
Это первый этап формирования цифровой кафедры, который полностью знакомит студентов не IT- специальностей с цифровой действительностью. А уже совсем скоро в академии будет открыт набор на новую специальность «Спортивная информатика и аналитика» по направлению подготовки «Прикладная информатика».
Синергия новой реальности
Данное направление является уникальным не только для Дальневосточного федерального округа, но и для страны в целом. Вузы реализуют подготовку по прикладной информатике, но ни один из них не готовит IT-специалистов для отрасли физическая культура и спорт. Мы будем выпускать высококвалифицированных специалистов, деятельность которых связана с внедрением технологий искусственного интеллекта в учебно-тренировочный процесс спортсменов, разработкой отечественного программного обеспечения и созданием копилотов тренеров.
«Студенты будут учиться не только работе в области цифровой аналитики и визуализации данных, но и компьютерному моделированию и программированию, технологиям искусственного интеллекта, а также созданию цифровых двойников и сенсорных систем мониторинга здоровья и физического состояния человека. С одной стороны, у нас появляются IT специалисты, которых мы погружаем в спортивный мир, а с другой стороны - ребята, для которых родным является мир спорта, приобретают цифровые компетенции. Главный технологический прорыв мы ждем именно от совместных проектов студентов, которым раньше было даже сложно встретиться вместе», - отмечает проректор по учебной работе Дмитрий Чилигин.
В академии сейчас аккумулируется, благодаря лаборатории, большое количество данных о спортсменах разного уровня. Цифры, с которыми могут работать специалисты уже есть…
Что дальше?
Превращая цифры в четкие прогнозы и конкретные рекомендации, мы будем создавать технологии, которые приближают будущее. Спортивные победы будут рождаться благодаря силе не только мышц, но и интеллекта.
«Главный смысл в том, что мы в любом массиве цифр можем найти закономерности, на основе которых можно создавать прогнозные модели. Лаборатория может разобрать состояние спортсмена и его прогресс или регресс на цифры, а алгоритмы найдут закономерности и выдадут прогноз и, появятся конкретные рекомендации по корректировке тренировочного процесса. И это далеко не все возможности, инструменты машинного обучения можно применить к любой области, где поведение поддается оцифровке и спорт – не исключение», - отмечает специалист в области Data Science, участник проекта Алексей Савелов.
Даже самые сложные вещи можно объяснить просто. Поэтому, очень скоро основные процессы мы сможем поставить в академии на поток, считают участники проекта.
Для чего все это нужно?
Главная задача ДВГАФК — создание комплексных технологий для развития и укрепления человека на всех этапах жизни. Цифровая кафедра должна не только обеспечить отрасль высококвалифицированными кадрами, обладающими цифровыми компетенциями и собрать проектно-ориентированную команду экспертов, но и создать Цифровую платформу «Управление Развитием Человека».
«Это гибкая, модульная цифровая платформа для комплексного управления развитием человеческого потенциала на протяжении всей жизни. Платформа необходима для сбора и моделирования данных об уровне здоровья человека и методах его сохранения на протяжении всей жизни. Она объединит медицинские, спортивные, психологические и когнитивные данные, персонализированные рекомендации, показатели функционального состояния организма. Пользователи получат доступ к персонализированным сервисам для укрепления здоровья и повышения физической активности. Проект направлен на улучшение качества жизни, продление активного долголетия и снижение нагрузки на систему здравоохранения за счет профилактики заболеваний», - рассказал ректор ДВГАФК Сергей Галицын.
Спортивные победы и активное долголетие станут результатом точных алгоритмов, а не только физических усилий. Главный итог — это не просто появление Цифровой кафедры, а создание работающей модели, в которой академия генерирует инновации: от датчиков для бега и тренажеров для детей до платформы, которая превращает массив данных в персональные рекомендации для укрепления здоровья человека на протяжении всей жизни.
Картинка для анонса:
Загрузить