Новости

Образование через исследования. Полезные разработки студентов ДВГАФК

Тренажер для профилактики и лечения плоскостопия разработали совместно специалисты и магистрант академии Виктория Молокова.

В рамках стратегического проекта академии по программе «Приоритет-2030. Дальний Восток», ДВГАФК реализует научные и образовательные проекты, направленные не только на физическое, но и когнитивное, а также моральное укрепление и развитие человека. Важнейшей задачей, также является развитие исследовательских компетенций студентов.

Устройство, разработанное в ДВГАФК, предназначено для профилактики и коррекции плоскостопия у детей. Технически выглядит всё просто – это полуцилиндр с отверстием, внутри которого расположена гимнастическая палка с возможностью перемещения. При выполнении упражнения для укрепления мышц стопы ребенок должен передвигать гимнастическую палку сквозь цилиндр в направлении вперед и обратно, что позволяет ему развивать силу мышц стопы. Регулировка сопротивления, предусмотренная в данной полезной модели помогает индивидуализировать подход к каждому ребенку.

«Каждый студент в силах создать свою инновацию. Это могут быть не только авторские методики и технологии, но и тренировочные устройства. Для этого необходимо выявить проблему в интересующей вас области, увидеть ее в своей профессиональной деятельности», - отметила руководитель проекта Анна Попова.

Если правильно направить студента-магистранта, то от создания изобретения его будет отделять всего один вечер размышлений.

«Понимая, что я буду работать именно с детьми и однозначно с проблемой плоскостопия, у меня родилась идея создания довольно простого тренировочного устройства. Отталкиваться нужно было от причины. А поскольку отличительной особенностью образовательной модели ДВГАФК является усиленная медико-биологическая подготовка студентов, то это сделать было не сложно. Первопричина плоскостопия – ослабленность определенных групп мышц, следовательно, наше устройство должно эти самые мышцы укреплять. А дальше уже простейшая цепочка рассуждений: как можно их укрепить, какие положения стопы должны быть, и как можно создать именно эти положения», - рассказала автор полезной модели на изобретение магистрант ДВГАФК Виктория Молокова.

Небольшой экскурс от преподавателя и вот уже появляется инновация, подтвержденная патентом института промышленной собственности РФ, активно внедренная в практику. При этом все основные организационные моменты, связанные с регистрацией изобретения и созданием прототипа устройства, академия берет на себя в рамках комплекса сервисов по коммерциализации разработок.

«Первое образование у меня медицинское. Я работаю с детьми в детском доме и кроме того занимаюсь частной практикой, очень много детей обращаются ко мне именно с плоскостопием. Опыт применения нового тренажера уже есть, видна динамика до и после. При условии соблюдения всех рекомендаций и процедур, можно выйти с третьей степени плоскостопия на первую», - отмечает Виктория Молокова.

Такое тесное сотрудничество студентов и научных руководителей, подкрепленное серьезной институциональной поддержкой в рамках преподаваемых дисциплин и сервисов академии, приводит к появлению практико-ориентированных инноваций. Для создания востребованного изобретения важны не только глубокие знания в предметной области, но и правильная мотивация, направляющая творческую мысль на решение конкретных задач. А это и является основной идей и замыслом новой образовательной модели академии, направленной на выпуск инженеров здоровья на Дальнем Востоке.

Картинка для анонса:  Загрузить